Im April erfolgte ein Besuch von Mitarbeiterinnen der AOK, um die ersten Klassen in das Förderprogramm aufzunehmen, da dem die Schule seit vielen Jahren teilnimmt. Die SchülerInnen der 2. Klassen begrüßten die Gäste mit einem Rap und freuten sich über das Maskottchen Jolinchen und ein kleines Präsent.
Es waren außerdem Schulleiterinnen anderer GS aus Erlangen, die an dem Projekt teilnehmen, eingeladen.
„Der diesjährige Erlanger Winterwaldlauf mit 1500 TeilnehmerInnen war für die Grundschule an der Brucker Lache wieder ein Großevent. Seit vielen Jahren stellt die Grundschule die Räumlichkeiten für die Ausgabe der Läufernummern und der Elternbeirat verpflegt zusammen mit zahlreichen Freiwilligen die LäuferInnen und das Orga-Team. Dank vieler unterstützender Eltern und der Bäckerei Pickelmann konnten insgesamt wieder mehr als 60 Kuchen, 400 Wienerle, verschiedenste andere süße und herzhafte Köstlichkeiten sowie Getränke auf Spendenbasis ausgegeben werden. Mit dem Erlös kann der Elternbeirat den Schulbetrieb weiter unterstützen: in der Vergangenheit z.B. durch die Laufshirts der GS an der Brucker Lache, neue Klettergriffe, die Finanzierung von Busfahrten zur Jahresabschlussfahrt, der Unterstützung von Schullandheimaufenthalten für Kinder aus finanziell schwächeren Familien und sonstigen Kleinigkeiten im laufenden Schulalltag.
Die SchülerInnen der GS an der Brucker Lache konnten mit knapp 80 Finishern dieses Jahr auch wieder den begehrten Johnny-Pokal gewinnen.
Ein besonderer Dank geht an dieser Stelle auch an die SGS-Leichtathletik für die wie immer reibungslose Organisation und jahrelange harmonische Zusammenarbeit mit Schule und Elternbeirat. Es war wieder einmal ein toller Tag.
Die Lesewoche starten wir am Montag, den 24. März um 8 Uhr in der Aula. Wir singen das Lied „Meine Bücherwelt“ von Kristina Gerdes. Im Anschluss teilen sich die Kinder in die 18 Gruppen auf, in denen ihnen vorgelesen wird.
Zusätzlich besucht uns in der Woche am Montag und Dienstag noch das Büchermobil. Frau Wiese-Käppner lädt am Dienstag zu einen literarischen Elternabend ein.
| Titel | Autor | Vorleser | Raum |
| King Kong das Geheimschwein | Kirsten Boie | Frau Schulz | Klassenzimmer 1a |
| Die Jolley-Rogers im Bann der Geisterpiraten | Jonny Duddle | Frau Cirstea | Klassenzimmer 1b |
| Wir sind nachher wieder da, wir müssen kurz nach Afrika | Oliver Scherz | Frau Rohe | Klassenzimmer 1c |
| Jakob und die Hempels unterm Sofa | Valija Zinck | Frau Beck | Klassenzimmer 2a |
| Mittwochs surft der Pinguin | Johanna Prinz | Frau Herrmannsdörfer | Klassenzimmer 2b |
| Vom Fuchs, der ein Reh sein wollte | Kirsten Boie | Frau Schiele | Klassenzimmer 2c |
| Das Bücherschloss | Barbara Rose | Frau Stöhr | Klassenzimmer 3a |
| Die Schurken-Schnapp AG | Martin Muser | Frau Strobel | Klassenzimmer 3b |
| Die Tochter der Zauberin | Paul Maar | Frau Schirmer | Klassenzimmer 3c |
| Von Tropfenvögeln und königlichen Unterhosen | Irmgard Kramer | Frau Kröning | Klassenzimmer 4a |
| Mäusejagd-Ein Fall für die Katz | Antonia Michaelis | Frau Schulz | Klassenzimmer 4b |
| Päpste pupsen nicht | Alexander Smoltczyk | Frau Hönig | Klassenzimmer 4c |
| Gefährliche Kaninchen | Kirsten John | Frau Pohl | Aula |
| Kotzmotz der Zauberer | Brigitte Werner | Frau Hamper | Musikraum |
| Die erstaunlichen Abenteuer von zehn Socken | J. Bednarek | Frau Voge | WG -Raum |
| Rettet die Faultierschule! Vom Faultier, das nicht… | Helen | Frau Stich | Lernwerkstatt |
| Olchi`s | Erhard Dietel | Frau Krauter | Mittagsbetreuung |
| Mein kleiner Pistosaurier | Ester R. Gasperoni | Team – Eltern | Bücherei |
Am letzten Tag vor den Faschingsferien durften alle Kinder und Lehrerinnen, die Lust hatten, verkleidet in die Schule kommen. In der zweiten Pause trafen wir uns in der Aula und sangen das Faschingslied: „Schulfasching“.
Im Anschluss stellten wir uns zu einer Polonaise auf und liefen zu Faschingsmusik durch die Aula und zum Schluss auf den Pausenhof.
An zwei Montagen im Dezember trafen wir uns jeweils zur Adventsfeier in der Aula. Der erste Montag wurde von den 3. Klassen gestaltet. Zuerst sangen alle Drittklässler das Lied „Weihnachtslichter“ und danach machte die 3c mit dem Gedicht „Vier Kerzen im Advent“ weiter. Die 3a sang das Lied „In stiller Nacht“ sogar mehrstimmig und begleitete es mit Stabspielen. Ein Kind spielte auf dem Saxophon. Als Nächstes zeigte uns die 3b ein kleines Theaterstück: „Wie man zum Engel wird.“ Den zweiten Adventsmontag gestalteten die 1. und 2. Klassen. Die 1a, 1b und 1c führten zusammen einen Lichtertanz zu „Tragt in die Welt nun ein Licht“ vor und sangen das Lied „Kommt wir wollen ein Licht anzünden“. Die 2b hatte einen Mitspielsatz zum „Nussknacker“ mit Boomwhackers einstudiert und sagte das Gedicht „Bratapfel“ auf. Schließlich hörten wir von der 2a „Advent, Advent“. Die Adventsfeiern endeten jeweils mit einem gemeinsamen Lied für alle:“ Zünd ein Licht an“.
Im WG-Unterricht wurden Sterne für die Schulfenster gefaltet.
Der Nikolaus besuchte die Klassen und kam sogar im Werkraum vorbei.
Wir besuchten das Weihnachtsstück im Markgrafentheater „Hugo, das Kind in den besten Jahren“ von Christine Nöstlinger.
In einigen Klassen wurden Plätzchen gebacken und Geschenke gebastelt.
Abschluss dieser Zeit war die Weihnachtsfeier in der Aula am letzten Schultag vor den Ferien. Die 4a startete mit einem englischen Gedicht. Danach folgten die verschiedenen Gruppen der Musikschule. (Chor, Flöten, Ukulele). Am Ende führten die Klassen 4b und 4c ein Mini-Musical – „Der Weihnachtsgast“ von Uli Führe – vor.
Elternabend für die neuen Erstklässler
am 15. Januar 2025 um 18.00 Uhr in der Aula
Wer?
Kinder , die im Schulsprengel Brucker Lache wohnen.
Alle Kinder, die am 30.09.2025 mindestens 6 Jahre alt, also zwischen 01.10.2018 und 30.09.2019 geboren sind.
Alle Kinder, die zwischen 01.10.2019 und 31.12.2019 geboren sind, können auf Antrag der Eltern regulär eingeschult werden.
Es kann ein Schulfähigkeitstest gemacht werden, eine Beratung mit Kindergarten und Schule ist ratsam.
Kinder, die nach dem 01.01.2020 geboren sind, können auf Antrag eingeschult werden. Voraussetzung ist, dass in einem schulpsychologischen Gutachten die Schulfähigkeit bestätigt wird.
Alle Kinder, die 2024 zurückgestellt worden sind oder die den Einschulungskorridor in Anspruch nahmen.
Einschulungskorridor
Die Korridorregelung betrifft alle Kinder, die zwischen dem 1. Juli 2025 und dem 30. September 2025 sechs Jahre als werden (geb. 01.07.2019-30.09.2019)
Die Eltern entscheiden nach Beratung/Empfehlung des Kindergartens und der Schule.
Alle Korridorkinder müssen am Tag der Schuleinschreibung regulär angemeldet werden.
Wenn die Eltern wollen, dass ihr Kind nicht 2025 in die Schule kommt, müssen sie dies der Schule bis zum 10.04.2025 schriftlich mitteilen.
Anmeldung:
Auch wenn eine Zurückstellung (Entscheidung der Schulleitung) gewünscht wird, muss das im Sprengel wohnende Kind angemeldet werden.
Auch wenn das Kind in eine andere Schule gehen soll (Gastschulantrag).
Kinder mit besonderem Förderbedarf oder Behinderung können direkt am zuständigen Förderzentrum angemeldet werden.
Wie?
Die Eltern bekommen eine schriftliche Einladung zum Elternabend im Januar 2025.
Sie erhalten vor dem 20. März 2025 postalisch alle zur Anmeldung notwendigen Formularblätter und einen Termin für den 20. März 2025.
Ein Elternteil und jedes Kind müssen persönlich zur Anmeldung kommen. Angaben sind durch Urkunden zu belegen.
Mitbringen:
Wann?
Am Donnerstag – 20. März 2025
Bitte halten Sie den vereinbarten Schnuppertermin ein.
Die Martinsfeier begann für jede Klasse um 17:00 Uhr in den Klassenzimmern.
Um 17:20 Uhr zogen alle Klassen durch die Aula auf den Sportplatz. Im Sporthalleneingang hatte sich der Posaunenchor aufgestellt.
Der Posaunenchor begleitete den Gesang der Schüler. Wir starteten mit den Liedern „Durch die Straßen ….“ und „Abends, wenn es dunkel wird…..“.
Das dritte Lied „Lichterkinder…. “ hatte Rap-Strophen, die von den 4. Klassen vorgetragen wurden. Zum Ende wurde noch „St. Martin ….“ und „Ich geh mit meiner Laterne …“ gesungen. Danach setzten sich die ersten Klassen mit ihren Laternen in Bewegung. Leider spielte das Wetter dieses Jahr nicht mit und es regnete die ganze Zeit.
Die ersten und zweiten Klassen umrundeten die Adlerwiese, die dritten und vierten Klassen liefen im Wald eine Runde um die Landesuntersuchungsanstalt.
Nach dem Laternenumzug trafen sich alle Kinder wieder im Klassenzimmer und dort wurden die Martinswecken ausgegeben.
Während des Laternenumzugs bot der Elternbeirat Speisen und Getränke an.
Vielen Dank allen Helfern!
Am Montag, den 21.10.2024, fuhren alle 4. Klassen mit dem Bus in die Stadt und besuchten das Markgrafentheater, um dort ein Kinderkonzert anzuhören. Zuvor hatten sich die Kinder im Musikunterricht schon mit Antonio Vivaldi und seinen „Vier Jahreszeiten“ beschäftigt und waren nun ganz gespannt auf das Konzert.
Auf der Bühne standen 7 Musiker und Musikerinnen mit ihren Instrumenten-3 Geigen, 1 Bratsche, 1 Cello, 1 Kontrabass und 1 Cembalo. Eine Schauspielerin und ein Schauspieler führten durchs Programm und erklärten den jungen Zuhörern und Zuhörerinnen sehr anschaulich die musikalische Umsetzung der vier Jahreszeiten. Zwischendurch wurden die Kinder immer wieder zum Mitmachen animiert und sie durften beispielsweise das Vogelgezwitscher imitieren oder den Donner durch Stampfen nachahmen.
Es war für alle Schülerinnen und Schüler ein tolles Erlebnis, live bei einem Konzert dabei zu sein und die Streichinstrumente einmal aus nächster Nähe sehen und hören zu können.
Nach der Veranstaltung nahmen die 4. Klassen noch an einem Quiz mit Gewinnspiel zum Konzert teil, bei dem man eine Führung durch das Markgrafentheater gewinnen konnte. Die Freude in der Klasse 4a war groß, als die Kinder erfuhren, dass ihre Klasse gewonnen hatte. Im Januar wird nun also für die 4a die Führung durch das Theater stattfinden.
Die erste Schulversammlung in diesem Schuljahr startete mit einem Lied „Wer links und rechts nicht unterscheiden kann“ von Rolf Zuckowski, gesungen von der Klasse 4a.
Danach begrüßte Frau Lalla alle Schüler und stellte kurz die Aktion vor, an der wir jedes Jahr teilnehmen. Dieses Jahr sogar 2 Wochen lang.
Die Schüler ihrer Klasse hatten sich zuvor mit verschiedenen Fragen auseinandergesetzt und ihre Erfahrungen zu den folgenden Punkten gesammelt.
Wie komme ich pünktlich zur Schule?
Ich laufe mit meinem Bruder zur Schule. Unterwegs treffe ich manchmal Freunde. Wir laufen um 7:20 Uhr los, damit wir pünktlich sind. Wir laufen 20 Min. zur Schule. Meine Freunde treffe ich öfter in der Nähe des Bahnhofs.
Welche Kleidung trägt man auf dem Schulweg?
Damit ich von den anderen Verkehrsteilnehmern gut gesehen werde, trage ich am besten helle Kleidung, Reflektoren am Schulranzen oder ein Trapez. Regen stört mich nicht, denn ich passe auf, dass ich nicht in Pfützen reintrete und laufe mit Regenschirm oder Anorak.
Welche Stellen sind schwierig?
Besonders gut muss ich aufpassen, wenn ich den Eggenreuther Weg überquere. Bei vielen parkenden Autos gehe ich vor und schaue, ob ein Auto kommt, erst dann, wenn es frei ist, überquere ich die Straße.
Was erlebt man auf dem Schulweg?
Auf meinem Schulweg habe ich schon Besonderes erlebt. Ich habe viele tote Mäuse gesehen, viele Tiere und die Ampel war auch schon mal kaputt.
Diese und viele weitere Erlebnisse trugen die Schüler bei der Schulversammlung vor.
Frau Hamper erklärte im Anschluss, wer alle 8 Tage zu Fuß zur Schule kommt, bekommt einen Hausaufgabengutschein.
Wenn es die ganze Klasse schafft, gibt es eine zusätzliche Spielstunde.
Danach gab es noch ein Hör-Quiz. Frau Lalla spielte verschiedene Geräusche von Fahrzeugen vor und die Schüler überlegten, ob es vielleicht ein Müllauto, Straßenreinigungsauto oder ein Betonmischer war. Es machte den Kindern Spaß.
Die Schulversammlung endete wieder mit einem Lied von den 4. Klassen. „Heute bleibt das Auto steh´n“ von Rolf Zuckowski. Frau Schulz begleitete ihre Klasse am Klavier.
In den Klassenzimmern erhielten schließlich alle Kinder ein Heft, in dem sie täglich Stempel sammeln konnten, wenn sie entweder zu Fuß, mit dem Roller oder in Begleitung mit dem Fahrrad zur Schule gekommen waren.
